![[Les arcanes de la création, 2026-27] CPES – PTO n°2 : C. Bobant, « L'enthousiasme et la philosophie de l'art » (2018).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/10/waking-life-2001-720p-bluray-x264-amiable-005-900x489.jpg)
Citation : « L’enthousiaste révèle la part d’ombre du philosophe, il dévoile que l’activité même rationnelle du philosophe s’emporte toujours sur fond d’une passivité préalable. »Charles Bobant, « L’enthousiasme et la philosophie de l’art » (2018). Support audiovisuel Waking Life, film d’animation de Richard Linklater (2001). Synopsis : Un jeune homme est prisonnier d’un rêve […]
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![[Les arcanes de la création, 2026-27] CPES – PTO n° 1 : R. Untereiner, « Réflexions sur la création artistique » (1960).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/10/cercle-900x630.jpg)
Etudiant : G.B. Citation: « (…) expliquer c’est toujours réduire le concret à l’abstrait, et abstraire c’est tirer hors de. Une création artistique est vivante, c’est une unité intérieure. Vouloir l’expliquer, c’est tirer la vie hors de la vie et la changer en son contraire. »René Untereiner, « Réflexions sur la création artistique », 1960. […]
Lire la suite →![[« Philosophie & cinéma », 2026-27] : CPES – échéancier PTO](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/09/proj2-900x600.jpg)
Passage chaque semaine dans l’ordre alphabétique de la classe : 1. « (…) expliquer c’est toujours réduire le concret à l’abstrait, et abstraire c’est tirer hors de. Une création artistique est vivante, c’est une unité intérieure. Vouloir l’expliquer, c’est tirer la vie hors de la vie et la changer en son contraire.»René Untereiner, « Réflexions […]
Lire la suite →![[Expériences de la nature, 2025-26] CPES – PTO n° 20: N. Truong, « Le vivant, un concept qui gagne en popularité..." (2021).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/05/panthere.jpg)
Proposition de traitement par les étudiants D.C, L.R & F.C sujet : « « Vivant » permet de sortir du dualisme entre la nature et la culture. (…) c’est désormais un acquis : nous sommes sortis du grand partage entre l’homme et le monde. La nature n’est plus un décor, un réservoir de richesses, une […]
Lire la suite →![[Expériences de la nature, 2025-26] : modèle exemplaire de « livraison » (Cpes -PTO n°19)](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/05/interstellar-de-christopher-nolan-image-1-900x599.jpeg)
Etudiant A. A. Cpes PTO n° 19 – Livraison Étudiant : A.A INTERCEPTION Problématique : Peut-on se confronter au naturel sans en passer par l’artificiel ? Citation 1 : Marlene Haushofer, Le Mur Invisible, p. 115. « Mes mains finirent par s’y accoutumer. Elles étaient criblées d’échardes que je retirais chaque soir avec des pincettes. […]
Lire la suite →![[Expériences de la nature, 2025-26] CPES - PTO n° 19: D. Demartini, Expériences de la nature (2025).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/05/inter.jpg)
[Expériences de la nature, 2025-26] CPES – PTO n° 19: D. Demartini, Expériences de la nature (2025).
—>lire la livraison en ligne Proposition de traitement par les étudiants M. C., T. G & K. S. Sujet : « Il nous faut comprendre comment nous pouvons élaborer une connaissance de la nature alors que, d’un côté, nous n’avons aucune expérience de sa totalité et que, de l’autre, nous voulons tout de même comprendre […]
Lire la suite →![[Expériences de la nature, 2025-26] CPES – PTO n°18: I. Nadeau, "Nature, survie et émancipation" (2025).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/05/bak.jpg)
Proposition de traitement par les étudiants A. A. / Y.D. & A.D., lycée naval de Brest, mai 2026. Sujet : « (…) la fin du monde révèle la véritable nature de ces artefacts (les romans policiers, les magazines féminins et les journaux) qui est artificielle. Puisqu’elle se considère comme la dernière survivante de l’humanité, elle devient […]
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Lycée naval de Brest Concours Blanc CPES PHILOSOPHIEMr F. Grolleau jeudi 09 avril 2026 2 HEURES Vous traiterez au choix l’un des deux sujets suivants SUJET 1 : « L’expérience cherche à pénétrer la nature plus profondément, à lui dérober ce qu’elle cache, à créer en quelque manière […] de nouveaux phénomènes pour les étudier ; […]
Lire la suite →![["Philosophie & cinéma" 2025-26] : CPES – Passages Traitement Oral sujets & échéancier 2](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/04/velo.jpg)
Passages : semaine 37 (30/04) : semaine concours blanc semaine 38 (07/05) gr. 1 – andré /lemaire/ delgoulet // support ? sujet : « (…) la fin du monde révèle la véritable nature de ces artefacts (les romans policiers, les magazines féminins et les journaux) qui est artificielle. Puisqu’elle se considère comme la dernière survivante de l’humanité, elle devient […]
Lire la suite →![[Expériences de la nature, 2025-26] CPES – PTO n°17 : S. Chassat, « Il faut que Robinson revienne à la surface » (2013).](https://www.lacaverneetlaplume.fr/wp-content/uploads/2026/03/Wilson.gif)
Proposition de traitement par l’étudiant M. C., Cpes, Lycée naval de Brest, mars 2026. Sujet :« (…) le premier effet d’autrui, c’est, autour de chaque objet que je perçois ou de chaque idée que je pense, l’organisation d’un monde marginal, d’un manchon, d’un fond, où d’autres objets, d’autres idées peuvent sortir (…) ».Chaque chose que je perçois […]
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