Citation : « L’enthousiaste révèle la part d’ombre du philosophe, il dévoile que l’activité même rationnelle du philosophe s’emporte toujours sur fond d’une passivité préalable. »Charles Bobant, « L’enthousiasme et la philosophie de l’art » (2018). Support audiovisuel Waking Life, film d’animation de Richard Linklater (2001). Synopsis : Un jeune homme est prisonnier d’un rêve […]
Lire la suite →Catégorie : La Plume Page 1 of 66
MPSI – Sujet de l’interception (AC) : « Un créateur doit-il nécessairement viser l’immoralité afin de produire une véritable œuvre d’art ? « L’intercepteur choisit de reformuler la problématique en une autre : « Dans quelle mesure le spectre de la liberté artistique est-il limité ? » Sans citations précises, l’intercepteur organise sa réflexion en trois idées: I/ […]
Lire la suite →
Boris Godounov, mise en scène Olivier Py, Toulouse, Opéra national du Capitole, 2023 © Mirco Magliocca RESUME TYPE CCINPVous résumerez le texte en 100 mots (± 10 %).Votre résumé devra impérativement être rédigé sur le Document Réponse dans le cadre prévu à cet effet.Vous écrirez un mot par trait pointillé. Vous indiquerez par une double […]
Lire la suite →
Le symbole Analyse conceptuelle : du simple au complexe ********************** I. Vers une définition………………………………………………………………….. 1 I.1. Le symbole, l’indice, la trace, l’emblème, l’attribut. …………………… 2 I.2. Le symbole, le signal, le signe linguistique, la métaphore, l’allégorie. 2 II. Obscurités et limites du symbole. ……………………………………………….. 3 III. Justification du symbole………………………………………………………… 4 ********************** La balance est le […]
Lire la suite →
Etudiant : G.B. Citation: « (…) expliquer c’est toujours réduire le concret à l’abstrait, et abstraire c’est tirer hors de. Une création artistique est vivante, c’est une unité intérieure. Vouloir l’expliquer, c’est tirer la vie hors de la vie et la changer en son contraire. »René Untereiner, « Réflexions sur la création artistique », 1960. […]
Lire la suite →
Etudiant A. L Remarques : Certains archivistes, par une malhonnêteté intellectuelle que l’on ne peut que déplorer, ont décidé de faire le choix original d’inventer des citations. Ne pouvant mener en erreur les futurs lecteurs, j’ai pris la décision de ne pas les inclure dans ce document pour éviter toute confusion. De plus, il n’y […]
Lire la suite →
voir : https://www.lacaverneetlaplume.fr/2019/05/01/l-interpretation-cours/ Dès lors que l’on s’intéresse à la littérature de manière critique – sinon analytique -, les notions d’énoncé, de discours, de posture d’énonciation se trouvent au cœur de la réflexion. Et dans leur sillage, celle d’interprétation, laquelle interroge le statut de récepteur du message énoncé – soit le lecteur quand on traite […]
Lire la suite →
Livraison n°3 V.1 Etudiant G.P-C Remarque : aucune citation ne fut mentionnée lors de la piste citationnelle et de l’interception. Citation à pister soumise : » (…) les histoires racontées par les poètes font bien partie de l’éducation et de la vie de la cité ; l’imitation poétique des gens de bien est non seulement […]
Lire la suite →
Yayoi Kusama, Les lucioles sur l’eau (Fireflies on the Water), installation, Nancy, 2000. Traditionnellement, l’œuvre d’art (art visuel, musique, écrit) se définit comme le produit d’une activité humaine qui cherche à atteindre ‘le beau’, par opposition à l’utile, qui affiche une excellence technique et qui véhicule un message.Cette définition offre peu d’intérêt pratique : elle s’appuie […]
Lire la suite →