MPSI – Sujet de l’interception (AC) : « Un créateur doit-il nécessairement viser l’immoralité afin de produire une véritable œuvre d’art ? « L’intercepteur choisit de reformuler la problématique en une autre : « Dans quelle mesure le spectre de la liberté artistique est-il limité ? » Sans citations précises, l’intercepteur organise sa réflexion en trois idées: I/ […]
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Etudiant A. L Remarques : Certains archivistes, par une malhonnêteté intellectuelle que l’on ne peut que déplorer, ont décidé de faire le choix original d’inventer des citations. Ne pouvant mener en erreur les futurs lecteurs, j’ai pris la décision de ne pas les inclure dans ce document pour éviter toute confusion. De plus, il n’y […]
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Livraison n°3 V.1 Etudiant G.P-C Remarque : aucune citation ne fut mentionnée lors de la piste citationnelle et de l’interception. Citation à pister soumise : » (…) les histoires racontées par les poètes font bien partie de l’éducation et de la vie de la cité ; l’imitation poétique des gens de bien est non seulement […]
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PSI – ACDC n°2 (Etudiant M. F.) Sujet de l’interception : « Créer, est-ce toujours en connaissance de cause ? » I/ « Elle ne put trouver aucune formation dans son art. » p.185 Un lieu à soi, Woolf Cette citation, utilisée par l’intercepteur dans son introduction montre bien la place réservée aux femmes dans le monde des arts (et plus […]
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Psi – ACDC n°1, Livraison, septembre 26 Livraison 1 Etudiante L.LC Sujet : « Le réel constitue un ensemble non-déterminé, que nous n’vons pas pour vocation de connaitre, mais qui stimule au contraire notre recherche de connaissance notre capacité à créer. » P-A Colombani, « Qu’est-ce que la création ? » I/ « Elle a regardé l’arme et elle a ri. » p.123 […]
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G.P-C – ACDC : Janvier-Juin 2026 Tableau de citations Jules Verne, Vingt mille lieues sous les mers Citation Référence « L’étonnement, la stupéfaction seront probablement l’état habituel de votre esprit. » Partie I, chapitre X, p. 104 « Le capitaine Nemo, en arrivant au sommet du pic, releva soigneusement sa hauteur au moyen du baromètre, […]
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Proposition de traitement par les étudiants F.L., M.F., S.L., PCSI, lycée naval de Brest, juin 2026. SUJET : « Quelle est la valeur d’une science qui réduit la sensation du rouge d’une pomme à un ensemble d’ondes électromagnétiques ? » Dominique Demartini, Expériences de la nature, GF Flammarion, introduction page 24 (2025) Introduction : « […]
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Etudiante D.M. INTERCEPTION : Problématique : Peut-on se livrer aux expériences de la nature sans se confronter à la matière et à la vie des corps ? I-Vingt Mille Lieues sous les mers, Jules Verne, p. 69. « J’en conclus définitivement qu’il appartenait à l’embranchement des vertébrés, classe des mammifères, sous classe des monodelphiens, groupe des pisciformes, ordre des […]
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—> lire la livraison en ligne Proposition de traitement par les étudiants G.C, A.L, C.G, PCSI, lycée naval de Brest, mai 2026. « Il est temps de chercher à vivre d’autres expériences de la nature, de la vivre en jardinier poète, qui la respecte en se respectant » Benoît Schneckenburger, L’intégrale sur Expériences de la […]
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Sujet : « Selon Hans Jonas, la technique moderne se comporte comme une « nature », elle est même, « d’une certaine manière, devenue sauvage » (Le Principe Responsabilité, 1979 – trad.fr. Éditions du Cerf, 1990). Il s’agit donc d’en retrouver le contrôle, en développant une maîtrise qui ne doit pas être technique (elle se fondrait dans […]
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