Vive les brocolis !

Le Langage (cours)

Introduction   Tout langage fonctionne au moyen d'un système de signes permettant la compréhension mutuelle entre un émetteur et un récepteur. Ces signes peuvent être de nature très différente. Le langage que nous utilisons chaque jour pour nous exprimer est composé de mots, mais il existe aussi un langage informatique, un langage des fleurs et […]

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L’inconscient (cours)

Introduction   Dans les usages courant du mot, le terme "inconscient" renvoie tout d'abord à la perte de conscience : d'une personne qui s'évanouit, on dira qu'elle est restée inconsciente quelques minutes. En ce sens, est inconscient ce qui est privé de conscience. On dira aussi de quelqu'un qu'il est "inconscient" s'il commet un acte […]

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"La mort du juste" dans "Le Guépard" (L. Visconti, 1963) où l’absence du Père

« Il faut que tout change pour que rien ne change » 1 L’idée-clé du drame bourgeois, c’est le rejet de la tragédie, celle du XVIIe siècle, et par voie de conséquence le rejet de l’héroïsme classique (Corneille, Racine). Le théâtre de Beaumarchais illustre parfaitement premier ce point. Mais ce n’est pas pour autant le […]

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« Posséder le je dans sa représentation » : Kant, "Anthropologie du point de vue pragmatique"

Proposition de traitement par Mr P. P., Lycée naval de Brest, T2, octobre 2022 "Posséder le Je dans sa représentation : ce pouvoir élève l’homme infiniment au-dessus de tous les autres êtres vivants sur terre. Par-là, il est une personne ; et grâce à l’unité de la conscience dans tous les changements qui peuvent lui […]

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"La conscience, Pinocchio et Socrate"

Proposition de traitement par Mlle L. P-P., T3, Lycée naval de Brest, octobre 2022.   Pinocchio est le deuxième long-métrage d'animation et « Classique d'animation » des studios Disney, sorti en 1940 et inspiré du conte de Carlo Collodi, Les Aventures de Pinocchio (1881). Au début du long métrage, après que Geppetto (créateur du pantin) […]

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"1917" (Sam Mendes, 2019) et la perception éparpillée

Proposition de traitement par Mlle M. R., lycée naval de Brest, novembre 2022. Résumé du film : Lorsque la Première Guerre mondiale frappe le monde, deux soldats britanniques, le caporal suppléant Schofield et le caporal suppléant Blake, reçoivent une mission qui leur semble impossible : ils doivent traverser le territoire ennemi pour délivrer un message. […]

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Exercice: Le rêve de Tintin dans "Les Cigares du Pharaon"

Analysez ces quatre vignettes à l'appui du cours sur l'Inconscient :           Analyse : J.-M. Apostolidès, Les métamorphoses de Tintin, 1984, pp. 175-177. "L'angoisse de Tintin devant la figure paternelle est perceptible dans le rêve qu'il fait dans Les Cigares du Pharaon (1934). Tintin vient de pénétrer dans la pyramide de Khi-Oskh, […]

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"Tenet" (Christopher Nolan, 2020)

« He’s the hero Gotham deserves, but not the one it needs right now. So we’ll hunt him. » (The Dark Knight) Tenet est un mot latin, élément central d’un célèbre cryptogramme proto-chrétien appelé le « carré de Sator ». Son premier sens est simple : « il tient ». Son second sens est savoureux : « il comprend ». Savoureux tant l’adjectif le plus employé […]

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Le travail dans "La Garçonnière" de B. Wilder (1960)

voir la bande-annonce film en  accès gratuit sur dailymotion voir le générique de début : 1mn34 à 8mn25 écouter La Garçonnière présenté par Charlotte Garson (podcast 59 mn) exercice : à l'appui des documents ci-joints, proposer une problématisation philosophique de la séquence du générique d'ouverture et des premiers plans (8mn27)   La Garconnière – le soufflé aux carottes de C.C Baxter Oscarisé […]

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R. Barthes, "le visage de Greta Garbo" in "Mythologies", 1957

"Garbo appartient encore à ce moment du cinéma où la saisie du visage humain jetait les foules dans le plus grand trouble, où l'on se perdait littéralement dans une image humaine comme dans un philtre, où le visage constituait une sorte d'état absolu de la chair, que l'on ne pouvait ni atteindre ni abandonner. Quelques années […]

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