L’analyse critique (analyse II) Les sujets ouverts (analyse III) Analyser le sujet, c’est prendre une sage précaution… Ce premier pas est en effet essentiel pour comprendre le sujet, bien sûr. Mais nous verrons que l’analyse du sujet est également indispensable pour découvrir le problème (donc pour l’introduction), et même pour avoir une première idée de la solution du problème (donc pour la […]
Lire la suite →
— T’es bien sympa Mircéa mais 20/20 t’exagères un peu quand même, en plus ça dépend du prof genre le mien il m’aime trop paaas pffff… — Mon petit canari, j’ai eu moi-même fut un temps de plus en plus lointain 19 au bac philo et je compte bien faire en sorte que l’élève dépasse […]
Lire la suite →
Un peu comme le grimpeur expérimenté qui trouve ses prises d’instinct, parce qu‘une pratique répétée les a gravées dans son esprit, je ne choisis plus tous mes mots consciemment quand je rédige une dissertation – je suis comme en pilote automatique. Sans aller jusqu’à mener une analyse statistique, j’ai en effet remarqué qu’un nombre non […]
Lire la suite →
Introduction/Problématisation Le travail possède une connotation négative dans la mesure où il est lié à la contrainte sociale et où il reflète la soumission de l’homme à la nature du fait de sa nécessité vitale. Le travail engendre la peine et la fatigue du labeur. Par nécessité économique, l’homme doit assurer sa survie. Le travail est donc d’abord une dépense […]
Lire la suite →
Que ce soit pour construire une dissertation (son plan général, mais aussi l’argumentation au sein de chaque partie et sous-partie) ou pour lire et expliquer un texte philosophique, il faut maîtriser les principaux connecteurs logiques. Sans cela, vous êtes condamnés à accumuler des arguments sans lien les uns avec les autres (alors qu’une dissertation est […]
Lire la suite →
L’ANALYSE DES TERMES D’UN SUJET DOIT POSER DES QUESTIONS ! 1- Définir unilatéralement n’est pas problématiser ! Pour faire une problématique à partir d’un sujet de dissertation et éviter les pièges (voir chap1, p.1 ), il est possible de partir d’une analyse des termes du sujet. Mais l’analyse des termes est inutile si elle consiste seulement […]
Lire la suite →
Chers lycéens, les épreuves du baccalauréat sont encore loin, mais comme vous le savez, les révisions doivent s'échelonner tout au long de l'année. Et grâce à 007, le plan d'une dissertation de philosophie n'aura plus de secret pour vous. Si James Bond sauve le monde, il peut aussi sauver votre prochaine dissertation de philosophie. […]
Lire la suite →
d'après un dossier paru dans Le Monde 1. Le sujet La conscience : Descartes, Discours de la méthode La perception : Alain, 81 Chapitres sur l'esprit et les passions L'inconscient : Freud, Métapsychologie Autrui : Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception Le désir : Épicure (342-270 av. J.-C.), Doctrines et Maximes L'existence et le temps : Pascal, Pensées, Lafuma 47 (1670) 2. La culture Le langage : Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements […]
Lire la suite →
Introduction La vie humaine laisse peu de place à la solitude : nous sommes sans cesse accaparés par les préoccupations qu'entraînent les obligations sociales et la présence des autres, et de ce fait constamment détournés de nous-mêmes. La solitude, dans la mesure où nulle parole et nul regard extérieur ne viennent y requérir notre attention, serait […]
Lire la suite →
Pour pouvoir dégager une thèse ou la développer (commentaire de texte, dissertation, exercices en cours, lecture…) il est préférable de savoir répondre à la question : « Qu’est-ce qu’une thèse ? » 1) But de l’exercice : Apprendre à repérer et à développer une thèse… 2) Problème et sens de cet exercice : Nombreux sont ceux et celles qui éprouvent des difficultés […]
Lire la suite →