Vive les brocolis !

Epictète, "Entretiens" : L’homme libre

Texte étudié : Puisque l'homme libre est celui à qui tout arrive comme il le désire, me dit un fou, je veux aussi que tout arrive comme il me plaît. Eh, mon ami, la folie et la liberté ne se trouvent jamais ensemble. La liberté est une chose non seulement très belle mais très raisonnable […]

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"Le pouvoir selon Michel Foucault"

Le pouvoir correspond à une relation sociale. Michel Foucault montre notamment dans Surveiller et punir qu’il n’est ni une substance ni l’apanage d’une classe sociale restreinte et privilégiée, mais qu’il résulte en réalité de divers et complexes processus d’interaction entre les individus. Dès lors, il est omniprésent, puisqu’il est immanent à toute relation vue sous l’angle du […]

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"La tolérance selon Voltaire"

La tolérance est fondamentale pour la paix sociale. Voltaire a écrit le Traité sur la tolérance pour défendre Jean Calas, bourgeois protestant accusé à tort d’avoir assassiné avec sa famille son fils qui aurait voulu se convertir au catholicisme. Prenant appui sur cette affaire, il fait plus généralement de son ouvrage un réquisitoire contre les superstitions propres […]

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"L’inconscient selon Freud"

Freud fait l’inconscient le concept majeur de compréhension de l’esprit humain. Il a en effet été le premier à l’explorer dans son expérience clinique et à le décrire dans son Introduction à la psychanalyse (notamment). Il voit dans sa découverte une crise de la pensée humaine comparable à celles par lesquelles passe l’enfant : après avoir dû accepter […]

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Kant, "Réponse à la question : Qu’est-ce que les Lumières ?"

"Qu’est-ce que les Lumières ? La sortie de l’homme de sa minorité dont il est lui-même responsable. Minorité, c’est-à-dire incapacité de se servir de son entendement (pouvoir de penser) sans la direction d’autrui, minorité dont il est lui-même responsable, puisque la cause en réside non dans un défaut de l’entendement mais dans un manque de décision […]

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"Leave no trace" et la conscience du sujet – exercice (2)

Exercice : Mettre en relation la bande-annonce officielle du film avec les éléments du cours sur le sujet (la conscience, Descartes, Lévinas) Proposition  de traitement par Julia Manera, lycée Albert-Ier de Monaco, TES1, novembre 2018.   Leave no Trace est un film réalisé par Debra Gradnik qui suit l’histoire d’un père et de sa fille qui […]

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"Suffit-il d’avoir le choix pour être libre ?"

Les clés du sujet Définir les termes du sujet Avoir le choix L’expression implique que nous ayons la capacité d’arbitrer entre plusieurs possibilités qui nous sont offertes. Il nous revient de décider celle que nous retiendrons. Cette situation met en avant la liberté de la volonté. Suffire Ce verbe indique que nous devons évaluer la […]

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"Le Cogito de Descartes"

Le Cogito est le raccourci pour Cogito ergo sum. Cette expression latine signifiant « je pense donc je suis » est employée par Descartes dans le Discours de la méthode, où elle témoigne de l’ambition du philosophe d’atteindre des vérités indubitables. De manière plus générale, elle s’inscrit également dans le grand mouvement historique, commençant à la Renaissance, d’émergence de […]

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"Le totalitarisme selon Hannah Arendt"

Le totalitarisme est davantage qu’un régime politique. Dans Le système totalitaire, Hannah Arendt pose ainsi que les similitudes entre fascisme et communisme sont plus importantes que leurs différences : tous deux peuvent être rangés dans une catégorie unique, le totalitarisme. La philosophe considère essentiellement deux cas, l’Allemagne nazie et l’URSS stalinienne. >> La condition de l’homme moderne […]

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"L’esprit de géométrie et l’esprit de finesse de Pascal"

L’esprit de géométrie et l’esprit de finesse adaptent la méthode au problème. Pascal exprime en effet dans ses Pensées le trait d’esprit caractéristique suivant : à un problème précis, il répond par l’invention d’un procédé précis, capable de résoudre ce problème, et ce problème seulement. Ainsi, chaque question demande un effort renouvelé, où le mathématicien a le […]

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